Mediacollege Amsterdam - Projectleider mediajaar en doorlopend leren vo- mbo MVI (8 tot 12 uur per week)

Vanuit de MA Next level strategie werkt Mediacollege Aan vakonderwijs van hoog niveau, met daarin o.a. aandacht voor een toekomstbestendig opleidingsportfolio en doorlopend leren VO-MBO-HBO. Deze ambities zijn ondergebracht in twee programma's. Voor twee deelprojecten binnen deze programma's zoekt MA een projectleider

De opleiders leidt twee projecten:
1. Het Mediajaar
Ma ontwikkelt het Mediajaar; een heroriëntatieprogramma voor studenten die hun studiekeuze willen uitstellen of heroverwegen. Een verkeerde studiekeuze blijkt de meest beïnvloedbare belangrijke reden voor uitval en studievertraging binnen MA te zijn. Als oplossing richten we een oriëntatiejaar in voor:
- Studenten die een mediaopleiding willen volgen, maar niet goed een keuze kunnen maken voor een specifieke studie. Zij starten het Mediajaar en stromen na 6 maanden in binnen een opleiding
- Studenten die voor een MA opleiding hebben gekozen, maar dreigen uit te vallen door een verkeerde studiekeuze. Zij stromen gedurende het schooljaar in bij het Mediajaar

MA ontwikkelt het mediajaar samen met de branche. Studenten doen ervaringen op met de opleidingen van MA en met de diversiteit van het werkveld en krijgen intensieve LOB-begeleiding. Studenten die ontdekken dat zij een opleiding buiten de mediabranche willen volgen, doorlopen een individueel begeleidingsprogramma of maken de overstap naar Izone (ROCvA), Switch (Talland college) of Mjaar (MBO Rijnland). Ons Decanaat werkt reeds samen met deze programma's. We ontwikkelen twee oriëntatieprogramma's; één voor niveau 4 en één voor niveau 2. In jaar 1 start de ontwikkeling van het niveau 4 programma en onderzoeken we de wijze waarop we het programma voor niveau 2 willen inrichten. Dit project beoogt:
- Studenten goed te begeleiden richting de juiste studiekeuze
- Uitval en VSV te verkleinen
- Studievertraging te verminderen
- De vmbo-mbo overstap te versoepelen
- De toestroom naar het mbo te vergroten
- De aansluiting op de arbeidsmarkt te versterken.

2. Doorlopend leren MVI (media, vormgeving, ict) Amsterdam

Mediacollege Amsterdam en het Huygens College werken binnen dit project samen aan een soepele overgang van het VO naar het mbo, passend bij het convenant doorlopend Leren dat beide besturen in 2024 hebben ondertekend. Het Huygens College, MA vmbo en MA mbo ontwikkelen binnen dit project een verrijkt loopbaanoriëntatieprogramma (LOB) VO-mbo, gekoppeld aan het profiel Mediavormgeving en ICT (MVI). MA vmbo en MA mbo ontwikkelen daarnaast een doorlopende leerroute vmbo-kader/gl naar de niveau 4 opleiding Audiovisuele Vormgeving.

Dit project zorgt ervoor dat de overstap van VO naar mbo voor onze leerlingen/studenten beter verloopt, waardoor uitval en studievertraging verminderd worden. Ook hopen we met dit project de toeleiding naar het mbo te verhogen. We richten ons binnen dit project op twee actielijnen die beide bijdragen aan deze doelstellingen. We ontwikkelen een verrijkt LOB programma dat verweven is met het MVI curriculum van de VO scholen, o.a. bestaande uit gezamenlijk ontwikkelde MVI keuzevakken voor VO leerlingen, waarbij zij het mbo bezoeken en les krijgen van mbo docenten en studenten. Daarnaast richten we een doorlopen leerroute vmbo-kader/gl naar niveau 4 in.

In schooljaar 25/26 ontwikkelen we de keuzevakken doorlopende leerroute met het Huygens College, MA vmbo en MA mbo. We streven in de daaropvolgende jaren naar uitbreiding naar de andere MVI scholen; C-burg en Mundus college.

Werkzaamheden en verantwoordelijkheden:
De projectleider stuurt in schooljaar 25-26 de projecten en doelstellingen. De projectleider werkt hierbij nauw samen met betrokken opleidingsmanagers, decanen en (MVI) docenten.

De projectleider:
- Geeft leiding aan het proces van besluitvorming, uitwerking en implementatie voor de projecten.
- Bewaakt en stuurt op de voortgang en samenhang
- Zorgt voor een goede planvorming en volledige PDCA cyclus
- Sluit aan bij onderwijsoverleg en stafoverleg voor afstemming m.b.t. beide projecten

Resultaten:
We beogen hiermee bij te dragen aan:
- Het verhogen van de doorstroom van vmbo leerlingen naar het mbo;
- Het verbeteren van de programmatische aansluiting tussen het vmbo en het mbo;
- Het verkorten van de opleidingsduur;
- Het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en studievertraging.

- Kandidaat beschikt over minimaal 2 jaar relevante werkervaring in Verandermanagement en Programmamanagement in het mbo.
- Kandidaat beschikt over aantoonbare werkervaring met het uitvoeren van beleids- en praktijkonderzoek en de vertaling van analyses naar strategische aanbevelingen in het mbo.
- Kandidaat beschikt over minimaal 2 jaar werkervaring met betrekking tot opleidingsportfolio's en doorlopende leerroutes in het vmbo en het mbo.
- Kandidaat heeft aantoonbaar werkervaring op directieniveau in zowel het mbo als het vmbo
- Kandidaat beschikt over een afgeronde relevante universitaire opleiding
- Kandidaat beschikt over een brede interim-ervaring in het onderwijs en heeft minimaal 5 verschillende interim opdrachten succesvol afgerond in de afgelopen 10 jaar
- Kandidaat beschikt over minimaal 3 jaar werkervaring met onderwijsontwikkeling inclusief PDCA en kwaliteitszorg

Wensen
- Meer dan 4 jaar werkervaring in Verandermanagement en Programmamanagement in het mbo.
- Meer dan 4 jaar werkervaring met betrekking tot opleidingsportfolio's en doorlopende leerroutes in het vmbo en het mbo.
- Aantoonbaar relevante werkervaring op een mediavakschool.
- In het bezit van een (eerstegraads) onderwijsbevoegdheid.
- Werkervaring met organisatieverandering en strategische vernieuwing in het onderwijs.

Competenties
- Communicatieve vaardigheden;
- Leidinggeven en coachen
- Motiveren en stimuleren
- Probleemanalyse
- Organisatiesensitiviteit
- Kwaliteitsgericht en innovatief
- Samenwerking
- Plannen en organiseren

Over Mediacollege Amsterdam:
Bij Mediacollege Amsterdam (MA) leren studenten niet alleen een vak, maar ook de moed om te durven. Bij MA draait alles om kansen creëren en benutten. We bieden onze studenten de mindset om grenzen te verleggen en om als een pro voor de dag te komen. Op die manier bereiden we onze studenten voor op een toekomst midden in de dynamische, creatieve industrie. Met 16 creatieve en technische mbo-opleidingen en een vmbo-opleiding verbinden we leren met de praktijk. Dankzij samenwerkingen met toonaangevende bedrijven, krijgen studenten toegang tot een waardevol netwerk van (stage-)bedrijven. MA is open, duurzaam en ontwikkelingsgericht. We omarmen diversiteit, bouwen aan een betere toekomst en werken elke dag aan groei en verbetering.

Contacten:
Intern: Directeuren mbo en VO, Opleidingsmanagers, Stafhoofden, Manager Studentenadministratie, decanen, en docenten van het VO en mbo
Extern: Collega vakscholen, het Samenwerkingsverband Amsterdam, STO Amsterdam, Amstelland en andere relevante externe partners.

De 3 kandidaten die na het beoordelen van de gunningsmethodiek de meeste punten hebben behaald, worden uitgenodigd voor een selectiegesprek. De punten vanuit de beoordeling van onderdelen 3.1 en 3.2 komen op dat moment te vervallen en hebben geen verdere invloed op de beoordeling van de selectiegesprekken.

De selectiegesprekken zullen plaatsvinden op 2 oktober 2025 via MS Teams. Indien uw kandidaat verhinderd is op het moment waarop het selectiegesprek plaatsvindt, dan dient u Inhuurdesk Inkada daar zo spoedig mogelijk over te informeren. Inhuurdesk Inkada en de Opdrachtgever zullen zich inspannen om een ander geschikt moment te zoeken voor het selectiegesprek. Dit betreft echter geen garantie en er kan in dit geval ook besloten worden dat de kandidaat niet voor verdere gunning in aanmerking komt.

VOG vereist: Ja
Mogen reiskosten aanvullend in rekening worden gebracht? Nee
Mag het uurtarief geïndexeerd worden gedurende de looptijd? Ja